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【怀疑论者】得申论者得天下,得文章者得申论

来源:申论 时间:2018-10-21 点击: 推荐访问:优秀申论文章
俗话说:“得申论者得天下”,可见申论之于公考的重要性;俗话又说:“得文章者得申论”,可见文章之于申论的重要性;但“申论虽重要,文章不必说,若从根上述,阅读才是功”。申论各个题型的“解题技巧”纵然高明,只要修好“阅读内功”也能获得高分。故,“阅读内功”乃是申论高分的基础之基础。因此,为了帮助广大考生夯实申论阅读功底,新私学教育专家特从以下两个方面进行梳理:      一、用“标志性词汇”织好细网,让“小题目要点”手到擒来。      其实不管是阅读材料、写作文章,还是口头表述、正常交流,“标志性词汇”无时无刻不在我们身边。那何为“标志性词汇”呢?其实就是一些表明材料具体意图的 “提示性词汇”,通过这些词汇,自然而然能让考生定位出小题目的要点所在。      比如“表明观点” 的常用词汇有:认为、以为、觉得、显示、表明、指出、强调、说、反映、表示……;比如“表明问题”的常用词汇有:问题、难题、困难、困境、困惑、短板、瓶颈、不足、难处、缺失、落后、滞后、空白……;比如“表明原因”的常见词汇有:根源、原因在于、因素、之所以、是因为、由于、因为、追根溯源、根本原因、直接原因、深层次原因、客观原因、主观原因……;比如“表明并列”的常用词汇有:“首先、其次、再次、最后”,“第一、第二、第三”,“一方面、另一方面”、与此同时、同时、另外、此外…..;比如“表明对策”的常见词汇有:建议、采取 措施、办法、手段、对策、动词(坚持/完善/加强)、要、需要、需、须….;比如“表明重点”的常用词汇有:最关键、最重要、最突出、最明显、但是、然而、却、但…...      二、找“高档人物发言”收紧网口,让大作文中心“大鱼难逃”。      对绝大部分考生而言,最大的痛苦莫过于“材料就在眼前,而我却不知中心在哪里”,针对这个问题,新私学教育专家主抓“高档人物发言”,考生一定能一招中的、绝处逢生。具体方法详表如下:      步骤一:通读整篇材料,找出说话主体(如2015国考副省级试卷的材料中说话主体有:马克思、学者、网民、网友、企业家等等);      步骤二:比对说话主体,找出高档人物(很明显,马克思最为权威);      步骤三:定位高档人物,找出说话对象(马克思说话的对象为“技术创新”);      步骤四:提炼说话对象,等于文章中心(因而,“技术创新”即为文章中心)。      新私学教育专家建议考生在了解以上内容的基础上加强练习,苦修阅读“内功”,在考场上超常发挥,取得理想成绩!

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